Man kennt es doch aus den Nachrichten: Die einen Politiker sagen dies, die anderen beschließen jenes – irgendwie unverständliches Zeug für Jugendliche, mit viel Fachsprache, sodass am Ende kaum jemand etwas versteht. In der Exkursion des Politikkurses Gy24 der Q1... weiterlesen →
Es ist der 11.12.2025 und wir betreten den Flur, unseres Oberstufen Gebäudes. Mit einem kräftigen Zug, öffnen wir die Eingangstür. Vor uns steht eine große Menschenmenge, der unterschiedlichsten Jahrgänge. Von der 9. bis zu der Q2 ist alles dabei. Die... weiterlesen →
Im Rahmen eines Schulprojekts stellten die Schülerinnen und Schüler Paul Gildehaus, Sophie Rutke, Chaline Wagner und Denny Rehl (24B) in einer gut gefüllten Aula vor dem 10. Jahrgang und der gesamten Oberstufe eine beeindruckende Talkshow auf die Beine. Thema war... weiterlesen →
Ein Kommentar zum Tag der Demokratie von Elisa Hadroug, Dana Herdzina, Estelle Gabriel, Buket Kara, Mehmet Altunay & Olivia Ruschmeyer (Gy25B) „Man darf ja sowieso nichts mehr sagen – die Meinungsfreiheit gibt es ja gar nicht mehr.“ Das ist die... weiterlesen →
Ein Kommentar zum Tag der Demokratie von Anne Borstel, Marie Janßen, Marcel Makurat, Tyler Lange, Lee-Ann Zöhner, Alan Haj (Gy25B) Die Demokratie gilt als eine der größten Erfolge der Gesellschaft. Sie ermöglicht es uns, frei zu wählen, unsere Meinung offen... weiterlesen →
Ein Kommentar zum Tag der Demokratie von Maya Schulz, Luisa Smolyar , Diego Dosch, Gwen Knobel, Ahmed Ayari & Kayra Savran (Gy25B) Amerika, das Land der unbegrenzten Möglichkeiten? Vielleicht eher das Land der politischen Probleme. Der Historiker Thomas Zimmermann, welcher... weiterlesen →
Ein Kommentar zum Tag der Demokratie von Emily Sprung, Sophia Nergiz, Laila Deuß, Piet Schenk, Fynn Kreft & Ecrin Bingül (Gy25B) Viele von uns an der OSL fragen sich vielleicht: Warum sollen wir überhaupt wählen gehen, wenn „die da oben“... weiterlesen →
Die Rolltreppe trägt uns vom Untergeschoss in das erste Geschoss, und wir bleiben fast gleichzeitig staunend stehen. Vor uns breitet sich eine riesige Halle aus, so groß, dass wir uns kurz klein fühlen. Rechts führt eine Treppe zu asiatischen Restaurants, jedes... weiterlesen →
Wie funktioniert seriöse Recherche? Was unterscheidet verlässliche von zweifelhaften Quellen? Und wie stellt man Fragen, die wirklich weiterführen? Mit diesen Fragen beschäftigte sich unsere Klasse am vergangenen Donnerstag – unterstützt durch zwei engagierte Medienprofis direkt aus dem Berufsalltag. Zu Besuch... weiterlesen →
Lerchenzeitung 